برگزيده ها
باز باران با ترانه
باز باران با ترانه
با گهرهای فراوان
می خورد بر بام خانه
یادم آرد روز باران
گردش یک روز دیرین
خوب و شیرین
توی جنگل های گیلان
کودکی ده ساله بودم
شاد و خرم
نرمو نازک
چست و چابک
با دو پای کودکانه
می دویدم همچو آهو
می پریدم ازلب جوی
دور میگشتم ز خانه
می شنیدم از پرنده
داستان های نهانی
از لب باد وزنده
رازهای زندگانی
بس گوارا بود باران
وه چه زیبا بود باران
می شنیدم اندر این گوهر فشانی
رازهای جاودانی, پندهای آسمانی
بشنو از من کودک من
پیش چشم مرد فردا
زندگانی خواه تیره خواه روشن
هست زیبا هست زیبا هست زیبا
شاعر : گلچین گیلانی
نکاتی کوتاه درباره پرورش خلاقیت کودک
پرورش خلاقیت یک شخص در واقع خیلی جالب و ساده است باید سعی کنید :
۱- بچه ها را به سمت دو چیز تشویق کنید ، یکی از طرح ریزی برای برنامه ها مهارتهای - هنری و ادبی در مورد خود جوش بودن و داشتن انگیزه از طرف آنها ، کار هنری یک کشف و خلاقیت فردی است که هر کدام از کودکان باید خودشان این کار را انجام دهند . مکانی را به عنوان مرکز فعالیت هنری در آشپزخانه یا اتاق نشیمن خود در نظر بگیرید . به این ترتیب کودکان می توانند این خلاقیت ها را تخلیه کنند
۲- کودکان را به خلق آثاری که به روش های جدید و ابتکاری به وجود می آیند ، تشویق کنید . و انتظار نداشته باشید کارهای هنری آنها شبیه نمونه هایی باشد که دیگران انجام داده اند . آنها را تشویق کنید تا به روشهای جدید خودشان این مهارتها را به دست آورند . به آنها بگویید ( من منتظرم ببینم ، چه اتفاقی می افتد اگر ... ) این جمله را آنها با توجه به تخیلاتشان می سازند .
۳- به کودکان اعتماد به نفس بدهید تا بتوانند ، توانایی های خود را بروز دهند . اگر از شما خواستید که ( با هم کار کنیم ) به آنها بگویید که دوست دارید ببینید که خودشان چه کار می کنند . اما انتظار نداشته باشید کاری که کودکان خلق می کنند شبیه به کار بزرگسالان باشد . بچه های کوچک دارای تازگی و خلاقیتهای خاص و مخصوص به خود هستند .
۴- در لذت بردن و پردازش بر روی خلاقیتهای هنری بیشتر از نتیجه آنها تاکید کنید . خصوصیات زیباشناسی و هنری کار کودکان مهمتر از بیان و ابراز خلاقیتهای آنها نمی باشد .
۵- با به نمایش گذاردن کارهای هنری کودکان می توان در پرورش خلاقیت و استعداد آنها موثر بود و با ابراز عقیده در مورد آن ها سطح کارهایشان را بالا ببرد.
خوانش خوان اول شاهنامه
خوان یکم : بیشه ی شیر ، نبرد رخش با شیر
رستم از پیش زال حرکت کرد . لگام از سر رخش برداشت تا در دشت بچرد و خود به خواب رفت. در آن دشت شیری آشیانه داشت چون بازآمد در آنجا کسی را دید خوابیده است و اسبی در اطرافش می‌چرد، شیر با خود گفت: اول باید اسب را از بین ببرم تا به سوار دست یابم. پس به سوی رخش تازید اما رخش با دو دست بر سرش کوبید و دندان‌هایش را به پشتش فرو برد و او را کشت.وقتی رستم بیدار شد و جسد شیر را دید به رخش گفت: چه کسی به تو گفت باشیر بجنگی؟! اگر تو کشته می شدی من با این ببر بیان و این مغفر چگونه می رفتم؟! … اگر مرا بیدار می کردی بهتر بود. این را گفت و خوابید پس وقتی خورشید سر زد رستم تن رخش را شست و زین به روی آن نهاد و به سوی خوان دوم رفت.
نقاشی
برای نقاشی کردن باید رویایی در سر داشته باشی،
رویایی متفاوت و زیبا که ارزش خلق کردن را داشته باشد.
هر چه رویایت منحصر به فردتر باشد، نقاشی ات نیز به همانگونه خاص تر خواهد بود.
اگر از من بپرسی می گویم آدمها به این دلیل نقاشی میکنند
تا هر آنچه که در واقعیت نمی توانند تجربه کنند را در نقاشی هایشان تجربه نمایند.
خدا خود نقاشی کشیدن را تجربه کرد
و متوجه بی نظیر بودن آن شد.
برای همین از روح خود در وجود تمام انسان ها دمید
تا آنها هم به نوعی بتوانند نقاشی کشیدن را تجربه کنند
و اثر خود را در این دنیا خلق نمایند.
آیا متوجه نقاشی هایی که تاکنون در زندگی ات کشیده ای شده ای؟
نقاشی مانند زن است؛ پر از احساس.
وقتی درگیر آن می شوی، تازه معنای واقعی زندگی را خواهی یافت.
 |
